In sechs Projekten der Themenkomplexe Bildung, Soziale Teilhabe und Integration sowie in Kooperation mit Grundschule und Hort „Am Annatal“ setzen wir bei der Prävention von Kinder- und Familienarmut an: 

„Lernlabor“ 

Spielerische Förderung der Lernkompetenzen von Grundschüler*innen über pädagogische Miniprojekte in enger Zusammenarbeit mit Eltern, Schule und Hort. Im Vordergrund stehen die Bedarfe und Interessen der Kinder, die an der Planung der Projekte beteiligt sind. 

 

„Das Lernen lernen – ein Angebot für Kinder und ihre Eltern“ 

Vertiefung von Schulinhalten in Kleingruppen und gemeinsames Lernen von Grundschüler*innen mit den Eltern. Über das Methodische Lernen erwerben die Eltern Handlungskompetenzen, um die Kinder in der schulischen Entwicklung unterstützen zu können.  

 

„Spielmobil – Kompetenz- und Entwicklungsförderung durch Spiel“ 

Freizeitangebot für Grundschüler*innen mit Fokus auf Erlebnispädagogik zur Förderung von Teamgeist und sozialer Kompetenzen. Auf spielerische Weise lernen die Kinder, respektvoll miteinander umzugehen, wertschätzend zu urteilen, Selbstwirksamkeit zu erfahren, sich als Teil eines Teams zu verstehen, Freude an Bewegung zu empfinden und eigene Ideen zu entwickeln.  

 

„Ferienfreizeit“  

Projekt zur Förderung der sozialen Teilhabe für Kinder aus von Armut betroffenen oder bedrohten Familien. Die Konzeptionierung für zwei altershomogene Gruppen mit spezifischen Inhalten (6- bis 9-Jährige und 10- bis 14-Jährige), ermöglicht den Kindern eine Ferienbeschäftigung mit besonderen Erlebnissen.  

 

„Sprachcafé“  

Angebot zum Erwerb deutschsprachiger Kompetenzen für Eltern mit Migrationshintergrund in Gemeinschaft und vertrauensvoller Atmosphäre. In Begleitung von zwei Mitarbeiter*innen mit Migrationshintergrund wird ein Mindestmaß an Sprache entwickelt, um mit Schule und Hort in den Austausch treten und die Kinder bei Schulaufgaben unterstützen zu können.